選購教學(xué)一體機(jī)應(yīng)該注意什么
瀏覽量：5863 次 發(fā)布時(shí)間 ：2019-09-18
從前的教學(xué)，三尺講臺，振臂書寫，一字一句的傳授，很多描述出來的場景都沒有具體的實(shí)例向?qū)W生展現(xiàn)，給學(xué)生留下的印象也比較淺，效果有時(shí)候可能就會不太滿意。隨著技術(shù)發(fā)展，教學(xué)一體機(jī)逐漸的走進(jìn)課堂，老師可以播放視頻圖片，直接在展現(xiàn)的頁面上寫字修改，讓課堂充滿樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。教學(xué)一體機(jī)雖好，但是選購的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢。
第一，定位是否準(zhǔn)確。教師在使用的時(shí)候，需要在屏幕上修改，如果定位不準(zhǔn)確會非常的影響教學(xué)效果。在選購的時(shí)候，可以提前試用一下，仔細(xì)查看教學(xué)一體機(jī)上寫的字位置和機(jī)器本身的觸摸點(diǎn)是否可以完全吻合，如果非常吻合那這個(gè)一體機(jī)的定位就可以說非常的準(zhǔn)確了。
第二，反應(yīng)速度。一節(jié)課的時(shí)間是有限制的，所以教師們在講的時(shí)候，不僅要追求高質(zhì)量還要合理的掌控時(shí)間，如果使用的一體機(jī)反應(yīng)速度跟不上，那將會浪費(fèi)很多的課堂時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度。在試用時(shí)，可以仔細(xì)觀察具體的書寫的情況，看看書寫后，屏幕出現(xiàn)書寫字體的時(shí)間間隔會不會相差很大，如果沒有間隔，那反應(yīng)速度就可以。
第三，是否可以連接其他設(shè)備。很多時(shí)候，教師的資料可能不會準(zhǔn)備在一個(gè)地方，需要在上課之前，連接其他的設(shè)備。在選購時(shí)可以嘗試連接一下其他的設(shè)備，方便以后使用時(shí)傳輸資料和視頻。
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